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“自主保洁”提升大学生自理自强能力

时间:[2014-05-16]  来源:

姜朝晖 中国教育科学研究院博士

南昌大学日前在多个学院试点推行学生宿舍自主保洁,由学生自己负责寝室和楼道的保洁,并提供一定薪酬,此举引发了舆论的关注。笔者以为,自主保洁作为一项高校后勤管理的创新之举,值得一试。

较长时期以来,我国高校保洁工作主要是由后勤管理部门负责,楼道的清理、教室的打扫、厕所的洗刷、校园的绿化等工作,都直接交由后勤服务集团招募的专业劳务人员打理。可以说,大学生自进入校园那天开始,除了个人宿舍等少数场所的清洁外,很少参与校园公共场所的保洁。

这样一种传统校园保洁模式,和高校后勤社会化改革直接相关。自上个世纪90年代末高校扩招后,大学规模迅速扩大,由高校全面负责的后勤管理模式,让许多高校不堪重负。2000年1月,国务院办公厅转发教育部等部门《关于进一步加快高等学校后勤社会化改革的意见》,我国高校后勤社会化改革正式拉开了序幕。大学纷纷探索后勤社会化改革,即通过承包经营、项目竞标、物业管理等市场化的运作,实现事企分离的改革目标。如此,既可以化解大学事务繁杂无暇顾及后勤的困扰;同时,实行后勤社会化之后,某种程度上,高校经营也节省了开支,提高了效率。

从制度设计的初衷来看,聘请专业的后勤人员负责校园保洁,是落实国家高校后勤社会化改革的精神。但是,大学发展到今天,逐步实现规模外延发展向内涵质量提升的过渡,在这样一种背景下,让大学生自主保洁,不妨试一试。在笔者看来,至少有以下几个方面的好处:

一是锻炼大学生吃苦耐劳和生活自理的能力。目前我国高考(微博)招生和培养上,主要还是严进宽出,学生高考前拼命学习,然而一旦进入大学之后,很多学生就松懈了下来,直接导致了生活上的松懈,加上很多孩子都是独生子女,导致生活自理能力较差。可以说,现在很多大学毕业生找工作不顺利,和吃苦耐劳精神的缺乏不无关系。

二是为贫困学生创造更多勤工俭学的机会。虽然我国通过奖、助、贷、勤、补等奖励和资助方式,确保不让一个大学生因家庭贫困而辍学。但是,贫困大学生群体依然巨大,据统计,我国贫困大学生的比例在20%左右,其中特困家庭的学生占了10%左右。为了资助这些学生,高校做了许多探索,包括提供一些教学、行政、图书馆、实验室助理等工作,但是僧多粥少的局面依然存在。倘若让学生参与校园保洁工作,提供相应的薪酬和奖励,毫无疑问可以帮助更多的贫困学生。

三是培养大学生责任意识和主人翁精神。对大学的热爱,不仅反映在课堂交流、图书馆学习、运动场锻炼上,也体现在对校园一草一木、一楼一舍的爱护上。通过积极参与校园环境的建设和维护,树立主人翁精神,做大学的主人,而不是过客。只有这样,学生毕业若干年或数十年后,对母校的热爱才会依旧如初。

笔者以为,自主保洁,可以锻炼大学生吃苦耐劳和生活自理的能力,创造更多勤工俭学的机会,更重要地是培养了大学生的责任意识和主人翁精神;如果运作得当,甚至可以有效弥补高校后勤社会化后所带来的诸多弊端。当然,任何改革都不能以影响大学生的身心健康和正常学习为代价,实现这样一种高校后勤运作方式的转变,还需充分调研、论证和试点,最终让学生主动自觉参与到校园保洁上来。(中国教育报 2014-04-24 )


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