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永利国际app电力学院教学优质课评比活动实施办法-教学督导办
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永利国际app电力学院教学优质课评比活动实施办法

2017年03月03日 11:35  点击:[]

永利国际app电力学院教学优质课评比活动实施办法

桂电职院〔2006〕121号

为了深化教育教学改革,切实加强我院的教师队伍建设,提高教师队伍的教学水平和人才培养质量,打造我院教学名师,全面推进我院教学质量建设的不断深入,特制定本办法。

一、组织领导

领导小组:

组 长:张路进

副组长:兰胜德 何宏华 伍耿清 陆宇兰

成 员:李裕永 王亚忠 张海燕 姚旭明 韦 抒 全细珍 粟元福 廖立军

蒙 忠 陆春桃

领导小组下设评审委员会和评审办公室,评审委员会负责教学优质课评审标准的修订与审批,优质课的评审与评定;评审办公室负责优质课评比的筹备、制订活动各规程以及活动的组织工作 。

(一)评审委员会

主 任:张路进

副主任:何宏华 伍耿清 陆宇兰

成 员:陈国华 周 跃 姚旭明 张海燕 韦 抒 全细珍 粟元福 王亚忠 廖立军

陆春桃 吕素群 胡木棉 谭永平 施宁清 何 翠 刘 静 蒙 忠

(二)评审办公室

主 任:蒙 忠

副主任:李裕永 陆春桃

工作人员:谭永平 何斯远 黎庚荣 韦柳丝 张春华 张亚玲

评审办公室设在学院教务处。

二、优质课评比办法

(一)评审原则

1. 定性定量相结合原则:各级定性、定量化评审标准皆设置等级要求,对相应各级指标设定等级分值,各级评估通过使用表格进行规范记录。

2. 综合评审原则:教学创新设计、优质展示考评、教学过程考核与教学绩效评议的多维评估。

3. 民主、公开、公正原则。设学生评价、系部评价、评委评价和学院审定意见,公开进行评审。

4. 引导性原则:阐明教学质量要求和教学改革方向,引导教师规范教学和不断创新教学,提高教学质量。

(二)评选内容与评审方式

评审内容:通过对创新教学设计、课堂教学比赛、说课比赛、学生问卷等四项活动的评审,评选出优质课。

评审方式:

1. 创新教学设计:占20%;包括优秀教案设计,现代教育技术应用(如多媒体课件制作等),教学目标实现的创新途径,职业能力的落实、教学手段与方法有所创新等。教学创新设计比赛分为书面报告(占60%)和现场展示(占40%)两方面。比赛内容不限,可自行选择具有典型性、示范性的课程章节。主要从教学理念、教学方法、教学内容、教学实施过程、教学效果等多个方面对参赛教师进行评比。由参评教师提交书面材料,评审委员会专家评议材料和现场考评。鼓励教师创新设计教学环节并高质量实施,最终达到提高教学质量的目的。

2. 课堂教学比赛:占40%;分课堂理论教学和实践教学两类评价,含教学态度、教学方法、现代教育技术运用和教学效果等项。听课一节:要求教师能够以最佳的精神状态,结合学生的学习特点因材施教,将教学内容、教学方法、教学手段、教学环境等有机结合,达到最佳的教学效果。课后查阅参赛教师相关教学文件,如教案、教研论文、批改的试卷、作业等,最后集中评议赋分。

3. 说课比赛:占30%;按说课比赛规程进行,比赛规程另定。要求能根据专业特点、培养目标和培养途径的具体要求,贯彻理论够用、突出能力、注重素质为原则,创新课程模式、教学内容、方法、手段和途径等,吸取课程(专业)新技术、新成果、新方法和新信息。现场说课教学时间不超过30分钟/人。

4. 学生评议:学生抽样问卷调查占10%,通过学生调查情况测评教学效果。由教师任课班级学生填写《优质课评选学生问卷调查表》(分理论课表与实践技能课表),作为学生对该教师教学质量评价意见。

5. 最后由评审委员会进行综合评审,做出等级审批意见。

三、参加对象

承担我院普通高等和中等职业教育、教学任务的在编和在聘教师。

四、竞赛与评比程序

(一)定期举办:

1.每学年举办一届优质课竞赛评比活动, 2006-2007学年为第一届。

2.每学期举办本届优质课评比活动单项竞赛,单项比赛项目:创新教学设计竞赛、课堂教学竞赛、说课竞赛。

(二)设奖项目:

优质课竞赛评比活动设“优质课大赛奖”和“优质课单项奖”两种奖项。

1.优质课大赛奖:设一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名。只有参加优质课全部项目竞赛评比的教师,才能根据综合得分排名进行评奖。

2.优质课单项奖:每届活动分别设“教学创新设计奖”、 “优秀说课奖”和“课堂教学竞赛奖”。每个单项奖分别设一、二、三等奖各两名,按得分排名进行评奖。

(三)规范与步骤

1. 每届优质课竞赛评比活动在领导小组的引导下,由评审办公室负责活动的各项工作,评审办公室负责制定的有关工作计划、评比评分规定和程序以及有关工作细则,报领导小组审批后实行。

2. 各系(部)成立优质课竞赛评比活动工作小组负责本系的组织工作。每届活动各系(部)必须派出不少于本系(部)教师的10%的教师参加,参赛教师由在所属系(部)组织的初赛基础上选拔推荐,“双肩挑”兼课教师应由课程所在系(部)推荐参赛。获奖的教师可参加下一届竞赛,但课程(或内容)不同。

3. 系(部)选派的教师自动参与优质课单项竞赛,同时鼓励教师以个人名义参加优质课单项竞赛。

4. 在优质课竞赛评比过程中的各独立的评比、评议、评审等环节,评审人数必须超过评审委员会人员的三份之一。

5. 实施步骤:

(1)宣传发动:评审办公室发布通知,各教学系(部)进行动员,组织初赛,激发教师的参与热情,争取达到人人参与比赛的目的。

(2)个人准备:选拔参赛人选后,以系(部)名义向评审办公室提交《优质课竞赛推荐表》。评审办公室通知参赛人员在规定的时间内准备参赛材料,确定比赛评议时间。

以个人名义参加优质课单项竞赛的,可由教师本人直接向评审办公室提交《优质课项目竞赛自荐表》。

(3)竞赛评比:评审办公室组织评委分阶段进行评定。

(4)总结表彰:举行颁奖仪式,获奖结果向全院师生公布,其教学(教研)成果在校园网上展示。

五、奖励办法

(一)教学优质课奖项作为院级奖励,由学院发文表彰并给予奖励,对所有获奖者颁发证书。

(二)奖励金额

1. 优质课大赛奖:一等奖奖金1000元;二等奖奖金500元;三等奖奖金300元。

2.优质课单项奖:一等奖300元;二等奖200元;三等奖奖金100元。

3. 优质课大赛奖与单项奖不重复计算奖金,采用按名次先大赛后单项的方式计奖。

六、附则

(一)获得 “优质课大赛奖”一、二等奖的教师作为学院“名师工程”的培养对象。

(二)获奖者的事迹载入个人业务档案,作为职称晋升和教师业务评优的重要依据之一。

(三)获得 “优质课大赛奖”一、二等奖的课程,作为我院“精品课程”和“优质专业”评定条件之一。

(四)本活动实施办法由活动领导小组负责说明。

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