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永利国际app电力学院教师考核办法(修订)-党委组织部
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永利国际app电力学院教师考核办法(修订)

发布日期:2013年01月10日   编辑:   阅读次数:[]

永利国际app电力学院教师考核办法(修订)

第一章 总则

第一条 为了保证教师职务评聘制度的贯彻实施,加强对教师的考核和管理,对教师的政治思想表现、教学水平和科研能力作出客观、公正、全面、合理的评价,为教师的培养、使用、晋升、聘任、奖惩等提供比较准确的依据,有效地调动其积极性和创造性。根据《区人事厅关于转发人事部< 关于进一步加强国家公务员考核工作的意见>》(桂人发〔2000〕100号)和《区人事厅关于加强年度考核工作的通知》(桂人发〔2001〕98号)等文件精神,结合我院实际,制定本办法。

第二条 教师考核必须坚持实事求是,全面考核,注重绩效的原则。

第二章 考核内容、标准、方法和程序

第三条 考核采取平时考核和年度考核相结合的形式。各系部对聘用的教师日常完成工作任务的情况、业绩和问题及工作量、效果、出勤等情况,要有详细的记载和考核,在各系部日常考核的基础上,每年年底全院统一组织年度考核。

第四条 考核要严格掌握政治思想标准,在坚持四项基本原则的前提下,以教师履行岗位职责的工作业绩为主要内容,重点考核完成工作的数量、质量、效果、实绩、成果及教学水平和工作能力。具体为:

1. 德,主要考核教师的政治态度、思想作风,为人师表、职业道德、社会公德及参加政治学习和公益活动的情况。

2. 能,主要考核教师的专业常识,教育教学能力和业务水平及履行岗位职责的情况。

3. 勤,主要考核教师的工作态度、劳动纪律、团结协作、群体意识、勤奋敬业等情况。

4. 绩,主要考核教师完成本职工作的数量、质量、效果及科研成果、水平和业绩贡献等。

第五条 为能比较准确地评价教师的工作成绩和业务水平,采取定性和定量考核相结合,单项和全面考核相结合,民主测评、学生评价、系部考核小组考核和学院考核相结合的办法,力求做到准确合理,具体方法如下:

1. 学习动员。年度考核时,学院组织专门动员和学习,通过各考核小组认真组织全体教师学习有关考核的政策规定,使其明确考核的目的、意义和方法、步骤,以增强考核的自觉性。

2. 个人述职。受聘担任各级职务的教师要全面总结该年度的政治思想、教学、科研工作,写出述职报告,并在本部门述职。

3. 民主测评。被考核人员述职后,由各考核小组公布日常考核情况,然后组织听取述职报告的全体人员进行评议,并以无记名投票的方式进行民主测评。民主测评票面分为优秀、称职、基本称职、不称职四个等级。监票、计票人民主产生。然后按投票情况计算出民主测评得分,以M表示。民主测评最高得分100分,计算公式如下:

(优秀票数×100+称职票数×80+基本称职票数×70+不称职票数×50)÷总票数=民主测评得分

4. 定量考核。定量考核分为政治思想表现、学生评价、继续教育和业务工作实绩四项。

(1)政治思想考核。由部门考核小组按照“德”的内容,考核教师的政治思想表现,按优秀、合格、不合格三个等级打分,以A表示。优秀:A≥85分;合格:85>A≥60分;不合格:A<60分。

(2)教学评价。以教务科研处、教学督导室、系部、教学团队及学生的教学评价为准,以B表示。

(3)继续教育。教师要积极接受继续教育(含学历教育、技能培训、职业能力培训等),完成规定的任务和学时,计5分,以C表示。

(4)业务工作实绩。由各考核小组依据对被考核对象的平时记载、述职报告及其填报的有关凭据,按《教师业务工作实绩评分标准》中“各级职务岗位基本任务”项进行计分,以D表示。

5. 附加分考核。此项考核是在定量考核之外,对教师平时超课时、超科研定额及争取项目等,并取得突出成绩者给予一定的奖励分值。由各考核小组依据对被考核对象平时的记载及有关部门提供的凭据,按《教师业务工作实绩评分标准》中“附加分”项进行计分,以E表示。

6. 初定考核结果。由各考核小组根据考核对象各项考核结果,进行全面评估,写出评估意见。将同一职务等级的人员按得分多少排出名次,确定初步考核结果,以K表示。考核结果分为优秀、称职、基本称职、不称职四个等次,并将考核结果进行公布,待教师无异议后,报学院考核领导小组审批。

优秀者基本上按最终得分由高分到低分选排,选够为止。

最终得分少于60分者为不称职。60-69分为基本称职。

确定为优秀等级的人数原则上控制在教师总数的15%以内(以学院分配名额为准)。

7. 通知考核结果。考核结束后,组织人事处将考核结果通知各考核小组,由各考核小组通知本人。若本人对考核结果有异议,可在接到考核结果通知的7日内提出复核的申请,基层考核小组和学院考核领导小组复审确定后,学院不再受理申诉。

第六条 考核结果计分办法:

1. 教授:

K=A×10%+M×15%+B×20%+C+D×50%+E

2. 副教授:

K=A×10%+M×15%+B×25%+C+D×45%+E

3. 讲师:

K=A×10%+M×15%+B×30%+C+D×40%+E

4. 助教:

K=A×10%+M×15%+B×35%+C+D×35%+E

(注:K=考核结果,A=政治思想测评,M=民主评议,B=教学评价,C=继续教育,D=业务工作实绩,E=附加分)

第七条 在年度考核中,对当年获得全国、省(部)级先进称号者(主要指优秀教师、先进教育工编辑、劳动模范、优秀党员、优秀党务工编辑、青年教师成才奖等和获得全国、省(部)级科研成果奖、教学成果奖三等奖及以上),可直接确定为优秀。

直接确定为优秀者不占本部门优秀的名额。

第八条 参加考核的教师,有下列行为之一者,其综合考核等次可直接确定为不称职:

1. 思想品德考核为不合格,或政治学习无故缺席3次及以上;

2. 无故迟到、早退累计达10次或旷工达到3天以上;

3. 受党内严重警告或行政记大过以上处分的。

第三章 考核对象

第九条 因脱产学习,不在岗的教师,年终考核不参加本考核小组的排名,只确定称职等次。新参加工作未满半年的人员,或在试用期、见习期的人员应参加当年年度的考核,但只写评语,不定等级。

第十条 本办法中所称“教师”是指具备教师专业技术职务的在岗教学人员(含实习、实验教师);担任中层领导职务的“双肩挑”人员,按照《永利国际app电力学院中层干部考核办法》实行。

第四章 附则

第十一条 本办法由学院组织人事处负责说明。

第十二条 本办法自公布之日起实行。

附:1. 教师业务实绩评分标准

2. 政治思想测评表

3. 民主测评表

4. 各级职务岗位基本任务计分表

5. 附加分标准表

附件1:

教师业务实绩评分标准

本评分标准列出教师在岗期间要求履行职责情况,履行了某一项职责者得该项的满分,未履行者得零分。

一、各级职务岗位完成基本任务时的评分标准

(一)助教(含其他初级职称)

1. 承担课堂教学(包括辅导教学、实验教学)(25分)。

2. 完成定额教学工作量(25分)。

3. 协助引导学生实习或社会实践等工作(10分)。

4. 承担学生辅导员(班主任)工作或引导学生社团工作(10分)。

5. 参加专业建设,参加院级及以上项目的科研、教学研究或教材编写工作(10分)。

6. 参加教研室活动及完成院、系分配的临时工作(20分)。

(二)讲师(含其他中级职称)

1. 系统承担一门课程讲授(15分,公共课教师20分)。

2. 服从教学安排,系统担任二门以上课程讲授(5分,不含公共课教师)。

3. 完成定额教学工作量(30分)。

4. 参加专业建设,参加院级及以上项目的科研、教学研究或教材编写工作,完成定额内科研任务(10分)。

5. 引导学生毕业论文、毕业设计、学生实习或社会实践等(10分)。

6. 承担学生辅导员(班主任)或引导学生社团工作(10分)。

7. 参加教研室活动及完成院、系分配临时工作(20分)。

(三)副教授(含其他副高职称)

1. 系统承担一门课程讲授(15分,公共课教师25分)。

2. 服从教学安排,系统担任二门以上课程讲授(15分,不含公共课)。

3. 完成定额教学工作量(20分)。

4. 主持或主要参加院级及以上项目的科学研究、科技开发、实验室建设、教学研究或教材编写工作(15分,公共课教师20分)。

5. 完成定额科研任务(完成部分任务,视其完成任务酌情计分)(10分)。

6. 承担青年教师导师(10分)。

7. 引导学生毕业论文、毕业设计或至少作一次(部系层次)的学术报告会(5分)。

8. 参加教研室活动及完成院、系分配的临时工作(10分)。

(四)教授

1. 系统承担一门课程讲授(15分,公共课教师25分)。

2. 服从教学安排,系统担任二门以上课程讲授(10分,不含公共课教师)。

3. 完成定额教学工作量(15分)。

4. 主持或主要参加院级以上项目的科学研究、科技开发、实验室建设、教学研究或教材编写工作(20分)。

5. 完成定额科研任务(完成部分任务,视其完成任务酌情计分)(10分)。

6. 承担青年教师导师或引导学生论文、毕业设计等(10分)。

7. 定期组织全院性的学术报告会、研讨会(10分,一年不少于2次,每次计5分)。

8. 参加教研室活动及完成院、系分配的临时工作(10分)。

二、附加分标准

(一)论文、著作(教材)、科研教改项目、参赛参评获奖(最多加5分)。

1. 在国家级学术刊物上发表者(核心期刊)每篇加1分。

2. 省部级学术刊物发表者,每篇加0.5分。

3. 一般公开学术刊物发表者,每篇加0.2分。

4. 专著(主编教材),每本加2分。

5. 参著(参编)者,2万字以上加1分,2万字以下加0.5分。

6. 本人或引导的集体参赛获国家级、省部级、厅局级奖。国家级:一等奖加3分,二等奖加2分,三等奖加1分;省部级:一等奖加2分,二等奖加1分,三等奖加0.5分;地厅级:一等奖加1分,二等奖加0.5分,三等奖加0.2分。

共同引导或培养的集体成员按各级得分平均计分。

7. 承担国家级课题者,主持人加5分,其他人员加1分。

8. 承担省部级课题者,主持人加2分,其他人员加0.8分。

9. 承担地厅级课题者,主持人加1分,其他人员加0.5分。

10. 承担校级课题者,主持人加0.5分,其他人员加0.2分。

在上列加分项中,均以当年为准,奖项可以累加,最高加分不超过5分。

(二)参加学院重要教学教改工作(最多加6分)。

参加学院重要教学教改工作主要是指新专业申报和专业建设、省级示范性实训基地和学院系部重要实训基地及实训室建设、精品课程和重点课程建设、重要的迎评促建工作等。(加分由各系部考核小组根据各部门的具体情况制定加分项目和分值并实施)

(三)参加技术服务、技术改造工作(最多加5分)。

1、承担国家级技术项目,主持人加5分,其他人员加1分。

8. 承担省部级技术项目,主持人加2分,其他人员加0.8分。

9. 承担地厅级技术项目,主持人加1分,其他人员加0.5分。

10. 承担一般技术项目,主持人加0.5分,其他人员加0.2分。

三、违法违纪扣分标准

1. 受到党内处分者,警告每次扣10分,然后以2分为级差,分别推算高一级处分所扣分。

2. 受到行政处分者,警告每次扣5分,然后以2分为级差,分别推算高一级处分所扣分。

3. 发生教学事故者,一般教学事故每次扣5分,严重教学事故每次扣10分。

附件2:

政 治 思 想 测 评 表(用A表示)

考核小组名称: 年 月 日

姓 名

测 评 内 容

合 计

政治

态度

(10分)

思想

作风 (10分)

为人

师表

(20分)

职业

道德

(20分)

参加政治学习(20分)

公益

活动

(20分)

说 明

1、政治思想满分为100分。优秀≥85分,合格=60~85分,不合格<60 分

附件3:

年度教师考核民主测评表(用M表示)

考核小组名称: 年 月 日

姓名

工作评价等级

姓名

工作评价等级

优秀

称职

基本

称职

不称职

优秀

称职

基本

称职

不称职

说明

“工作评价等级”项中以打“P”表示

附件4:

教师(助教)岗位基本任务计分表(用D表示)

年 月 日

考 核 内 容

分 值

考 核

对 象 姓 名 及 得 分

1、承担课堂教学(包括辅导教学、实验教学)

25分

2、完成定额教学工作量

25分

3、协助引导学生实习或社会实践等工作

10分

4、承担学生辅导员(班主任)工作或引导学生社团工作

10分

5、参加专业建设,参加院级及以上项目的科研、教学研究或教材编写工作

10分

6、参加教研室活动及完成院、系分配的临时工作

20分

合计得分

100分

教师(讲师)岗位基本任务计分表(用D表示)

年 月 日

考 核 内 容

分 值

考 核 对 象 姓 名 及 得 分

1、系统承担一门课程讲授

15分(公共课教师20分)

2、服从教学安排,系统承担二门以上课程讲授(不含公共课教师)

5分

3、完成定额教学工作量

30分

4、参加院级及以上项目的科研、教学研究或教材编写工作,完成定额内科研任务

10分

5、引导学生毕业论文、毕业设计、学生实习或社会实践等

10分

6、承担学生辅导员(班主任)或引导学生社团工作

10分

7、参加教研室活动及完成院、系分配的临时工作

20分

合计得分

100分

教师(副教授)岗位基本任务计分表(用D表示)

, 年 月 日

考核内容

分值

考 核 对 象 姓 名 及 得 分

1、系统承担一门课程讲授

15分

(公开课教师25分)

2、服从教学安排,系统承担二门以上课程讲授(不含公共课教师)

15分

3、完成定额教学工作量

20分

4、主持或主要参加院级及以上项目的科学研究、科技开发、实验室建设、教学研究或教材编写工作

15分

(公共课教师20分)

5、完成定额科研任务(完成部分任务,视其完成任务酌情计分)

10分

6、担任青年教师导师

10分

7、引导学生毕业论文、毕业设计或至少作一次(系部层次)的学术报告会等

5分

8、参加教研室活动及完成院、系分配的临时工作

10分

合计得分

100分

教师(教授)岗位基本任务计分表(用D表示)

年 月 日

考 核 内 容

分 值

考 核 对 象 姓 名 及 得 分

1、系统承担一门课程讲授

15分

(公开课教师25分)

2、服从教学安排,系统承担二门以上课程讲授,(不含公共课教师)

10分

3、完成定额教学工作量

15分

4、主持或主要参加院级以上资助项目的科学研究、科技开发、实验室建设、教学研究或教材编写工作

20分

5、完成定额科研任务(完成部分任务,视基完成任务酌情计分)

10分

6、担任青年教师导师或引导学生毕业论文、毕业设计等

10分

7、定期组织全院性的学术报告会、研讨会

10分

8、参加教研室活动及完成院、系分配的工作

10分

合计得分

100分

附件5:

附 加 分 标 准表(用E表示)

姓名: 总分: 年 月 日

项目

内容

得分

内容

得分

一、论文、著作(教材)、科研教改项目、参赛参评获奖

1、

7、

2、

8、

3、

9、

4、

10、

5、

11、

6、

二、参加学院重要教学教改工作

三、参加技术服务、技术改造工作

内容

得分

内容

得分

1、

4、

2、

3、

违纪扣分

1、

2、

3、

累计扣分

合计 总得分

备注:1、各栏中所注“1、2、3”等均为教师考核办法中“附加分标准”所列条件代码,符合那类条件,加分写入相应代码栏内;

2、项目一所得附加分可累加,但最多加5分;项目二最多加6分;

3、计算加分项时必须按平时纪录及对有关证件进行核实;

4、总分为合计总得分减去违纪扣分所得分。


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